Мой преподаватель
Обучение ПДД в несколько раз быстрее и удобнее
Что такое "Мой преподаватель"
Мой преподаватель использует специальную методику обучения и работает как индивидуальный тренер или коуч, создавая учебную программу под вас
Вы быстрее усваиваете все 800 вопросов
Формирует обучающие уроки из новых вопросов в тематическом порядке, как это делают многие преподаватели автошкол
Вопросы и правильные ответы буквально вгрызаются в вашу память
"Мой преподаватель" предлагает дополнительные вопросы из тех, что вы изучили ранее, в правильное для запоминания время
Вы получаете готовый план обучения
Наш специальный алгоритм анализирует ваши результаты и выстраивает вопросы в порядке, подходящем именно вам
Формирует обучающие уроки из новых вопросов в тематическом порядке, как это делают многие преподаватели автошкол
"Мой преподаватель" предлагает дополнительные вопросы из тех, что вы изучили ранее, в правильное для запоминания время
Наш специальный алгоритм анализирует ваши результаты и выстраивает вопросы в порядке, подходящем именно вам
Вы быстрее усваиваете все 800 вопросов
Вопросы и правильные ответы буквально вгрызаются в вашу память
Вы получаете готовый план обучения
Что такое "Мой преподаватель"?
Мой преподаватель использует специальную методику обучения и работает как индивидуальный тренер или коуч, создавая учебную программу под вас
Как работает " Мой преподаватель"
Этот раздел способен полностью заменить привычную подготовку по билетам.
Вам будет предложено отвечать на вопросы короткими сессиями по 20 вопросов.
- Каждая нечетная сессия - это сессия изучения новых вопросов. Вопросы выстраиваются последовательно, начиная с первой темы ПДД. Это упрощает их запоминание, тк. они связаны по смыслу.
- Каждая четная сессия - это сессия закрепления. Сюда попадают вопросы, изученные ранее во всех разделах программы в порядке, оптимальном для их запоминания. Вам не нужно следить за тем, пора или не пора повторять тот или иной вопрос. Наша обучающая программа сама напоминает, что пора вернуться к вопросу и повторить его именно тогда, когда вы почти забыли его.
- При этом мы понимаем, что вы занимаетесь не в одном разделе, поэтому в закрепление также подмешиваются вопросы, пройденные в других разделах. Как и в разделе «Умный марафон» эти вопросы выстраиваются в порядке от простых к сложным.
Примечание: Расчет повторения ведется на основе научной методики, которая была доказана еще в 1885 году. См. ниже.
Вам будет предложено отвечать на вопросы короткими сессиями по 20 вопросов.
- Каждая нечетная сессия - это сессия изучения новых вопросов. Вопросы выстраиваются последовательно, начиная с первой темы ПДД. Это упрощает их запоминание, тк. они связаны по смыслу.
- Каждая четная сессия - это сессия закрепления. Сюда попадают вопросы, изученные ранее во всех разделах программы в порядке, оптимальном для их запоминания. Вам не нужно следить за тем, пора или не пора повторять тот или иной вопрос. Наша обучающая программа сама напоминает, что пора вернуться к вопросу и повторить его именно тогда, когда вы почти забыли его.
- При этом мы понимаем, что вы занимаетесь не в одном разделе, поэтому в закрепление также подмешиваются вопросы, пройденные в других разделах. Как и в разделе «Умный марафон» эти вопросы выстраиваются в порядке от простых к сложным.
Примечание: Расчет повторения ведется на основе научной методики, которая была доказана еще в 1885 году. См. ниже.
Этот раздел способен полностью заменить привычную подготовку по билетам.
Вам будет предложено отвечать на вопросы короткими сессиями по 20 вопросов.
- Каждая нечетная сессия - это сессия изучения новых вопросов. Вопросы выстраиваются последовательно, начиная с первой темы ПДД. Это упрощает их запоминание, тк. они связаны по смыслу.
- Каждая четная сессия - это сессия закрепления. Сюда попадают вопросы, изученные ранее во всех разделах программы в порядке, оптимальном для их запоминания. Вам не нужно следить за тем, пора или не пора повторять тот или иной вопрос. Наша обучающая программа сама напоминает, что пора вернуться к вопросу и повторить его именно тогда, когда вы почти забыли его.
- При этом мы понимаем, что вы занимаетесь не в одном разделе, поэтому в закрепление также подмешиваются вопросы, пройденные в других разделах. Как и в разделе «Умный марафон» эти вопросы выстраиваются в порядке от простых к сложным.
Примечание: Расчет повторения ведется на основе научной методики, которая была доказана еще в 1885 году.
Вам будет предложено отвечать на вопросы короткими сессиями по 20 вопросов.
- Каждая нечетная сессия - это сессия изучения новых вопросов. Вопросы выстраиваются последовательно, начиная с первой темы ПДД. Это упрощает их запоминание, тк. они связаны по смыслу.
- Каждая четная сессия - это сессия закрепления. Сюда попадают вопросы, изученные ранее во всех разделах программы в порядке, оптимальном для их запоминания. Вам не нужно следить за тем, пора или не пора повторять тот или иной вопрос. Наша обучающая программа сама напоминает, что пора вернуться к вопросу и повторить его именно тогда, когда вы почти забыли его.
- При этом мы понимаем, что вы занимаетесь не в одном разделе, поэтому в закрепление также подмешиваются вопросы, пройденные в других разделах. Как и в разделе «Умный марафон» эти вопросы выстраиваются в порядке от простых к сложным.
Примечание: Расчет повторения ведется на основе научной методики, которая была доказана еще в 1885 году.
Как работает
" Мой преподаватель"
" Мой преподаватель"
Почему "Мой преподаватель" так эффективен?
Почему "Мой преподаватель" так эффективен?
Каждый билет ПДД охватывает все тематические разделы ПДД. Каждый номер вопроса в билете связан с 1-м или несколькими разделами ПДД. Поэтому, когда вы изучаете вопросы не по билетам, а по разделам ПДД, то вы постепенно изучаете немного от каждого из 40 билетов ПДД.
При этом все вопросы в одной сессии изучения оказываются связаны с конкретным пунктом или разделом ПДД, а значит вам будет проще их усвоить. При необходимости вы можете посмотреть соответствующий пункт правил в тексте Правил Дорожного Движения.
При этом все вопросы в одной сессии изучения оказываются связаны с конкретным пунктом или разделом ПДД, а значит вам будет проще их усвоить. При необходимости вы можете посмотреть соответствующий пункт правил в тексте Правил Дорожного Движения.
Наш мозг работает как сито, просеивая всю информацию и сохраняя только самую значимую.
Но с каждым повторением мозг будет считать информацию более важной и в конце концов закрепит ее в вашей памяти навсегда.
О работе нашего мозга
Наш мозг, как компьютер, имеет ограниченный ресурс памяти. Когда мы изучаем что-то новое, далеко не все оседает в нашей голове. Сначала информация откладывается в краткосрочной памяти, где хранится всего несколько дней. Если информация нужная и действительно полезная, то она переносится в длительную, долгосрочную память.
Именно поэтому многие из нас помнят урок, выученный накануне экзамена, но уже через пару недель напрочь забывают его.
Но наш мозг, как и компьютер можно запрограммировать запоминать информацию. Если мы будем повторять информацию с определенной регулярностью, то она закрепится надолго.
Но с каждым повторением мозг будет считать информацию более важной и в конце концов закрепит ее в вашей памяти навсегда.
О работе нашего мозга
Наш мозг, как компьютер, имеет ограниченный ресурс памяти. Когда мы изучаем что-то новое, далеко не все оседает в нашей голове. Сначала информация откладывается в краткосрочной памяти, где хранится всего несколько дней. Если информация нужная и действительно полезная, то она переносится в длительную, долгосрочную память.
Именно поэтому многие из нас помнят урок, выученный накануне экзамена, но уже через пару недель напрочь забывают его.
Но наш мозг, как и компьютер можно запрограммировать запоминать информацию. Если мы будем повторять информацию с определенной регулярностью, то она закрепится надолго.
Немецкий психолог Герман Эббингауз еще в 1885 года доказал, что в течение первого часа обучения теряется до 60% информации, еще 35% мы забываем через 10 часов. Дальше процесс забывания замедляется, и через неделю мы помним уже 20% информации.
На основе этих данных Эббингауз предложил особую методику запоминания информации, по которой материал необходимо повторять через конкретные промежутки времени.
Так чтобы изученный билет или вопрос отложился в памяти на несколько месяцев и лет его нужно повторить минимум 5 раз:
- Сразу после изучения
- Через 20 минут
- Через 1 день после предыдущего повторения
- Через 2-3 недели после 3-го повторения
- Через 2-3 месяца после 4-го повторения
Эта методика была названа «Кривой забывания» и является одной из методик интервального повторения информации. Воспользовавшись «Кривой забывания", можно расставить повторения таким образом, чтобы произошло максимальное долговременное усвоение материала за минимальное количество тренировок
На основе этих данных Эббингауз предложил особую методику запоминания информации, по которой материал необходимо повторять через конкретные промежутки времени.
Так чтобы изученный билет или вопрос отложился в памяти на несколько месяцев и лет его нужно повторить минимум 5 раз:
- Сразу после изучения
- Через 20 минут
- Через 1 день после предыдущего повторения
- Через 2-3 недели после 3-го повторения
- Через 2-3 месяца после 4-го повторения
Эта методика была названа «Кривой забывания» и является одной из методик интервального повторения информации. Воспользовавшись «Кривой забывания", можно расставить повторения таким образом, чтобы произошло максимальное долговременное усвоение материала за минимальное количество тренировок
Каждый билет ПДД охватывает все тематические разделы ПДД. Каждый номер вопроса в билете связан с 1-м или несколькими разделами ПДД. Поэтому, когда вы изучаете вопросы не по билетам, а по разделам ПДД, то вы постепенно изучаете немного от каждого из 40 билетов ПДД.
При этом все вопросы в одной сессии изучения оказываются связаны с конкретным пунктом или разделом ПДД, а значит вам будет проще их усвоить. При необходимости вы можете посмотреть соответствующий пункт правил в тексте Правил Дорожного Движения.
При этом все вопросы в одной сессии изучения оказываются связаны с конкретным пунктом или разделом ПДД, а значит вам будет проще их усвоить. При необходимости вы можете посмотреть соответствующий пункт правил в тексте Правил Дорожного Движения.
Наш мозг работает как сито, просеивая всю информацию и сохраняя только самую значимую.
Но с каждым повторением мозг будет считать информацию более важной и в конце концов закрепит ее в вашей памяти навсегда.
О работе нашего мозга
Наш мозг, как компьютер, имеет ограниченный ресурс памяти. Когда мы изучаем что-то новое, далеко не все оседает в нашей голове. Сначала информация откладывается в краткосрочной памяти, где хранится всего несколько дней. Если информация нужная и действительно полезная, то она переносится в длительную, долгосрочную память.
Именно поэтому многие из нас помнят урок, выученный накануне экзамена, но уже через пару недель напрочь забывают его.
Но наш мозг, как и компьютер можно запрограммировать запоминать информацию. Если мы будем повторять информацию с определенной регулярностью, то она закрепится надолго.
Но с каждым повторением мозг будет считать информацию более важной и в конце концов закрепит ее в вашей памяти навсегда.
О работе нашего мозга
Наш мозг, как компьютер, имеет ограниченный ресурс памяти. Когда мы изучаем что-то новое, далеко не все оседает в нашей голове. Сначала информация откладывается в краткосрочной памяти, где хранится всего несколько дней. Если информация нужная и действительно полезная, то она переносится в длительную, долгосрочную память.
Именно поэтому многие из нас помнят урок, выученный накануне экзамена, но уже через пару недель напрочь забывают его.
Но наш мозг, как и компьютер можно запрограммировать запоминать информацию. Если мы будем повторять информацию с определенной регулярностью, то она закрепится надолго.
Немецкий психолог Герман Эббингауз еще в 1885 года доказал, что в течение первого часа обучения теряется до 60% информации, еще 35% мы забываем через 10 часов. Дальше процесс забывания замедляется, и через неделю мы помним уже 20% информации.
На основе этих данных Эббингауз предложил особую методику запоминания информации, по которой материал необходимо повторять через конкретные промежутки времени.
Так чтобы изученный билет или вопрос отложился в памяти на несколько месяцев и лет его нужно повторить минимум 5 раз:
- Сразу после изучения
- Через 20 минут
- Через 1 день после предыдущего повторения
- Через 2-3 недели после 3-го повторения
- Через 2-3 месяца после 4-го повторения
Эта методика была названа «Кривой забывания» и является одной из методик интервального повторения информации. Воспользовавшись «Кривой забывания", можно расставить повторения таким образом, чтобы произошло максимальное долговременное усвоение материала за минимальное количество тренировок
На основе этих данных Эббингауз предложил особую методику запоминания информации, по которой материал необходимо повторять через конкретные промежутки времени.
Так чтобы изученный билет или вопрос отложился в памяти на несколько месяцев и лет его нужно повторить минимум 5 раз:
- Сразу после изучения
- Через 20 минут
- Через 1 день после предыдущего повторения
- Через 2-3 недели после 3-го повторения
- Через 2-3 месяца после 4-го повторения
Эта методика была названа «Кривой забывания» и является одной из методик интервального повторения информации. Воспользовавшись «Кривой забывания", можно расставить повторения таким образом, чтобы произошло максимальное долговременное усвоение материала за минимальное количество тренировок
Другие разделы
Другие разделы
